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美国言警教育招生布军审的营梢得芳

作者:原创论文网 时间:2011-06-22 17:10 加入收藏

    摘要:生源是高校生存与发展的关健,随着生源市场竞争日趋激烈,招生任务也变得更加繁重。本文分析美国高等教育招生市场的环境,描述美国高等教育营梢在招生市场中的表现,并探讨它对美国高校招生所产生的影响。

    关键词:招生;高等教育;教育营梢;美国

     美国高等教育营销作为一种重要的战略手段被广泛运用到招生市场中。它针对的对象是学生,并以吸引潜在学生(包括“新型”学生和“非传统”学生)报考、招录相对优秀的学生以及推销相关教育产品(如课程、教材、学历等)作为其营销目标。 半个多世纪以来,美国招生市场大致经历了几个起伏的时间段: 二战后,联邦政府优先资助和发展高等教育,社会各界认为美国高等教育是促进美国经济增长、增强国防实力、增加社会财富和促进社会平等、实现个人抱负的重要途径。

    美国高等教育市场出现空前的繁荣景象,自1956到1968年美国高等学校在校学生数量由322万猛增到628万,平均年增长率达7月%。高等学校在校学生在同龄人口(18一24岁)所占的比例由 21 . 2%上升到30.4%。ll]与之相应的是美国高校的激增和原有学校规模的扩大l2,卿公l剑。 在经历了50年代后期到60年代的巨大扩展之后,美国高等教育机构所面临的内外环境开始恶化,政府拨款和社会力量资助减少,美国高等教育出现了严重的财政危机,以至于高等教育机构不得不增加收费来维持正常运作。结果是许多高校发现适龄人口中进人高等学校的人数比例在下降,如1969年大学入学学生(18一24岁)人数占适龄人口的273%;到1979 年,这个数字降到了25.0%。

    冈高等教育机构适龄学生不足使得招生市场出现了前所未有的危机,在1969 年到1975年间,有132所高校被迫关闭,其中104所盆旦教育是私立学校。口,卿侧为寻求生存,各个高教机构采取了一些商业手段来改变这种状况,“学生是消费者”的观念被各高教机构广泛认同,高校为了扩大生源在招生方面采用的营销策略显得更为灵活。


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