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工商管理专业“干中学”的社会意义

作者:原创论文网 时间:2013-11-30 11:25 加入收藏
  摘 要:工商管理专业作为管理学学科的重要分支,是一门应用性很强的学科。随着社会的发展和对人才素质要求的变化,作为工商管理专业的毕业生既要具备丰富的管理知识,又要有相关的实践能力才能进入就业市场。在实践教学中要以学生为主体,探索并改善“干中学”实践教学方法,根据课程内容布置综合性的实践作业,让工商管理专业的学生掌握相关专业课程的知识,通过不断的实践达到能力培养和提升的教学目的。
  关键词:工商管理专业;干中学;实践教学探索
  正如青年学生的导师李开复所说的,无论学习何种专业、何种课程,如果能在学习中努力实践,做到融会贯通,就可以更深入地理解知识体系,牢牢地记住学过的知识。笔者在给工商管理专业的学生讲授专业课程时,根据课程内容布置综合性的实践作业,要求学生组成团队完成企业参观活动的策划及实施任务,作业的目的是:以学生为主体,通过学生的不断努力和踏实行动,让学生在实践中得到了充分锻炼,不断提升自己计划、组织、领导、控制的能力和分析问题、解决问题的水平,逐渐形成团队合作意识,磨练并提高情商指数,并将所学的企业管理理论和企业的实际经营管理相结合,提升竞争力。电子科技大学中心学院工商管理专业大三学生陈嘉玲团队在企业参观实践中对“干中学”
  体会深刻,并对其进行了实践总结。从五次会议的记录来看,联系企业这个任务是要耗费较多的时间和精力的。小组有过联系企业参观的经历,在大二的时候,联系过中山市咀香园食品有限公司,并一次成功,该公司接受了我们的参观请求。以先前的成功经验,陈蓉玲自信满满地开始了第二次企业联系,但万万没想到,这次联系是出乎意料之外的坎坷。联系上了,有立刻拒绝的;也有不立刻拒绝的,拖延了好长时间,最后的答复还是不予接纳;更有的开始同意,后来临时出了问题不能接受学生参观。从一家一家企业联系到撒网式的多家企业一起联系,从只用电话联系的方式到亲自登门拜访的方式,从单人去联系到多人去联系,采用的联系方式是不断尝试,不断完善。终于,上天不负有心人,广东铁将军防盗设备有限公司被我们的诚意所感动,接受了的参观请求。
  本次实践除了参观以外,其主要目的是交流学习,为了节省时间,也为了与广东省铁将军防盗设备有限公司有更深入的沟通,所以提前发了一份问题列表给该公司,问题内容如下。假设贵公司在制定发展战略目标时出现对人力资源要求模糊的情况,那么会给贵公司带来什么样的不利,而贵公司又打算采取什么方法来解决这些问题。我们知道绩效考核的方法有很多,如目标考核法、工作标准法等等,而这些也都有它们各自评估的标准,您觉得贵公司在对员工进行考核的时候主要是从多少个方面进行评估的?是否也是依照这几种方法进行的?
  我们知道对于企业而言,专业知识、工作背景等参数是一个非常重要的选才标准,许多知名企业更是把“道德品质”列在人才标准的首位,而把员工的业务水平放在后面,觉得软素质比硬素质重要,贵公司在招聘的时候是否也出现这种情况?我们知道,薪酬包括工资、固定津贴、社会福利、公司内部统一的福利项目等等,有外在激励性和内在激励性,可是尽管有的公司在员工薪酬、福利待遇上破费不少,但员工却还是无动于衷。贵公司是否也出现过这种情况?作为员工理所当然希望工资尽可能地高,作为老板则希望尽可能减少人力成本。贵公司在这一方面又是如何达到两者兼顾的呢?
  为了保持防盗技术在同行业领先的地位,铁将军是从哪些渠道来招聘一流的技术人才和管理人才呢?内部招聘有很多优点,准确性高,人员的适应较快。可是,内部选拔还可能导致部门之间出现“挖人才”的现象,不利于部门间的团结,铁将军是如何避免这种情况发生的呢?很多消费者已经将汽车防盗设备与铁将军划上等号,铁将军的市场占有率很高,树立了霸主地位,技术在同行业保持领先地位,这与优秀的技术人才和管理专家有密切关系。铁将军在外部招募优秀的技术人才和管理专家之后,应该会出现新人才与公司原有人员和文化的摩擦和冲突,这个“鲶鱼效应”给组织中原有员工施加压力和激发斗志,请问当时的情况是如何的呢?最后,铁将军是怎样处理的呢? (可以举一个例子说明吗?)美国微软公司有大约 40%左右的员工是通过员工推荐方式招聘的,在我国珠江三角洲、长江三角洲的广大地区,也有大量企业,在招聘一般员工时,采用“老乡介绍老乡”的推荐方式。这种招聘的方式可以使得候选人被录用后,顾及介绍人的关系,工作会更加努力;招募成本也低。不过,问题在于可能在组织中形成裙带关系,不利于铁将军各种仿真、政策和管理制度的落实。对于这种人员推荐的方式,贵公司是如何防范的呢?
  成功联系上企业,我们高兴之余,更多的心思放在参观前准备工作。我们的表现,代表着电子科技大学中山学院的形象,所以接下来的工作不敢有丝毫的马虎。与广东省铁将军防盗设备有限公司共同约定参观时间和人数后,再与本班班干部进行沟通,确定往返车辆、参观人员、集中地点、集中时间及返回时间,做好组织和通知工作,保证同学们的安全。4 月 22 日下午,早上还是倾盆大雨的天空突然放晴了,本院刘晓峰老师带领着 07 届工商管理专业三十多名学生参观了广东铁将军防盗设备有限公司。在“铁将军”企业文化部的罗剑敏先生的接待下,学院师生一行人有次序的参观了“铁将军”的新产品展示厅、模具室、实验室、快速成型中心、试音室、研发中心、生产车间、生活区等各个领域。现场参观完毕后,广东铁将军防盗设备有限公司与本院学生在会议室进行了一个短暂的交流。在交流会上,“铁将军”企业文化部的詹经理精彩幽默地为我们讲解了公司优秀的企业文化和企业管理体系,并认真回答了我们先前所提出的问题。让我们清楚地了解到“铁将军”是怎样选人、用人、育人和留人,并列举了许多经典例子诠释企业管理的原理,通俗易懂,同学们听得津津有味。从这个交流中我们终于知道,为什么“铁将军”系列产品能在短短的 17 年里,在国内拥有这么高的市场份额,并远销美、欧、东南亚等国家和地区,还获得“中国驰名商标”称号,原来这些荣誉称号真的都来之不易的。另一方面,从同学们多次热烈的掌声中,深深地感受到广东铁将军防盗设备有限公司一流的技术、一流的设备、一流的管理、一流的制造工艺和一流的产品给大家带来的收获。看着同学们参观时开心的表情,看着广东铁将军防盗设备有限公司真诚的接待,心里有高兴,有欣慰,觉得前面的艰辛和努力都是值得的。
  本次参观企业的活动,虽然参观时间从头到尾只是耗时五个小时,但从联系企业到参观企业再到反馈企业,整个过程几乎历时一个多月。回眸这段经历,有艰辛也有快乐,而最重要的,是学到了更多的东西。参观回来当天晚上,我们就立刻召开了小组会议,对本次实践进行总结,提出了本次做得好的地方和不足的地方,并讨论了怎样反馈广东铁将军防盗设备有限公司的相关内容。在参观后的一个星期内,我们把同学们的参观建议和感想反馈给了该公司,第二天就收到了回信,他们高度称赞了同学们的学习精神并表示愿意接纳我们所提出的建议。到此,整个实践过程终于真正顺利地结束了。回忆每一个过程,联系方法的改善,组织中细节的注意,工作中好坏的总结,每个步骤,其实都与企业管理有相似之处。我们感觉到,很多事情都因亲身体会才会懂得更多,学到更多,记得更深刻。我衷心地希望通过实践活动,学生在未来的生活和工作中能灵活应用所学到东西,少走弯路,少犯错误,并希望得到更多的实践机会,不断为自己增值。
  从陈嘉玲同学收获颇丰的实践经历中,工管专业教师可以有进一步的思考,在这一优秀小组的实践过程中,他们也积极让更多同学参与进来,一起走进企业,实地体验企业管理现场,让大家与企业管理人员相互交流和学习,达到共同受益的目的,并进一步调动其他同学们参与实践的积极性。相信通过工管教师实践教学的不断创新,有更多学生在学习管理知识后,努力参与各种实践活动,通过持续的努力,同学们既能充分理解所学的专业理论,又能逐渐培养动口、动手能力,逐渐悟出管理知识与实践结合的重要性和必要性,逐步增强自身的竞争力,为社会和企业作出更大贡献。
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