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历史专业毕业论文答辩(经验分析)

来源:原创论文网 添加时间:2019-10-17
  马上就要进行论文检测,论文检测查重后,就要进入最后的毕业答辩,达到检查学生毕业设计的基本要求和目的,毕业论文答辩是学校对毕业生的专业素质和工作能力、口头表达能力及应变能力进行考核;是对学生知识的理解程度做出判断;对该课题的发展前景和学生的努力方向,进行最后一次的直面教育。下面以“历史专业毕业论文答辩”为例,给大家带来相关知识阅读,欢迎指正。
 
  一、历史专业毕业论文答辩——精神准备
 
  正所谓人的精气神很重要,如果你看起来精神饱满,显得你很自信,有朝气。会给人第一映象,好感。反之,就是拒绝了。
 
  1.明确答辩的目的和意义
 
  鉴别毕业设计(论文)的真伪。答辩是学生毕业前的最后一次考核,其首要目的是要考察学生毕业设计(论文)的真伪性。
 
  考察学生的临场发挥能力、语言表达能力、思维活跃能力。学生自述与回答问题时,应该沉着镇静、口齿清楚、论述充分有利、思维清晰、符合逻辑。对答辩教师的提问,仔细倾听、抓住中心、快速思考、正确作答。
 
  树立自信心,适当放松心情,不要给自己过大的压力,积极热情,泰然处之,以平常心对待。在答辩之前,搞一个小型的试讲会,模拟提问,努力适应答辩环境,克服恐惧、紧张的心理。
 
  二、历史专业毕业论文答辩——物质准备
 
  1.论文底稿、参考资料、答辩提纲
 
  进入答辩会场要携带论文底稿、答辩提纲和参考资料,这三种资料的准备工作尤为重要。 论文底稿要保留,答辩之前要熟读其内容。无论是答辩中的自我陈述,还是答辩教师的提问都是以论文内容作为依据,论文中的重点内容必须牢记。
 
  收集与论文相关的参考资料,分类整理,做好索引以便查找。参考资料尽量齐全,仔细阅读并学习研究,开拓视野,储备丰富的知识。
 
  答辩提纲作为答辩中必不可少的物质资料,直接影响答辩的质量。答辩提纲的撰写有其特殊的要求、要领。它是论文底稿和参考资料的融合与提炼。从表面看,一份提纲的篇幅相对于论文来讲,是相当少的,但它的内容和信息量是论文与参考资料的总合。
 
  三、历史专业毕业论文答辩——程序
 
  自我介绍—答辩人陈述-提问与答辩-总结-致谢
 
  四、历史专业毕业论文答辩——注意事项
 
  (1)克服紧张、不安、焦躁的情绪,自信自己一定可以顺利通过答辩。
 
  (2)注意自身修养,有礼有节。无论是听答辩教师提出问题,还是回答问题都要做到礼貌应对。
 
  (3)听明白题意,抓住问题的主旨,弄清答辩教师出题的目的和意图,充分理解问题的根本所在,再作答,以免答非所问的现象。
 
  (4)若对某一个问题确实没有搞清楚,要谦虚向教师请教。尽量争取教师的提示,巧妙应对。用积极的态度面对遇到的困难,努力思考做答,不应自暴自弃。
 
  (5)答辩时语速要快慢适中,不能过快或过慢。过快会让答辩小组成员难以听清楚,过慢会让答辩教师感觉答辩人对这个问题不熟悉。
 
  (6)对没有把握的观点和看法,不要在答辩中提及。
 
  (7)不论是自述,还是回答问题,都要注意掌握分寸。强调重点,略述枝节;研究深入的地方多讲,研究不够深入的地方最好避开不讲或少讲。
 
  (8)通常提问会依据先浅后深、先易后难的顺序。
 
  (9)答辩人的答题时间一般会限制在一定的时间内,除非答辩教师特别强调要求展开论述,都不必要展开过细。直接回答主要内容和中心思想,去掉旁枝细节,简单干脆,切中要害。
 
  五、历史专业毕业论文答辩——注意要点
 
  1.树立良好的第一印象
 
  在答辩者进入答辩现场,进行自我介绍时,一定要沉着冷静,不要怯场,注意把握好时间以及语速,把自己要答辩的内容具体化或以小标题形式简要略述即可。这样就给答辩评审专家组留下"语言精练,思路清晰"的第一印象,给接下来的正式答辩打下了一个良好的基础。
 
  2.围绕问题言之有物
 
  答辩所考察的是答辩者的学识水平以及相关的分析、表达能力,所以回答问题时,首先要围绕问题回答,不要答非所问,其次最好有条理性地分成几点阐述,以便给专家以口(答)文(章)一致、说理清楚、重点突出、分析透彻,能抓往问题实质,建议合理的良好印象。
 
  3.化不懂为懂
 
  在答辩中切忌"不知道"这样的回答。当然,知之为知之,不知为不知,不懂不能装懂.但是,作为一个答辩者来讲,还是要讲究答辩方法的,对于自己不知道的问题,尽可能调动出相关的知识储备,作出自己的认知解释,这样的回答虽然可能不够正确,但要比"不知道"三个字好的多。
 
  4.随机应变,灵活应答
 
  答辩把语言表达能力和应变能力列为考察赋分内容,然而却往往被答辩者疏忽。误以为只要回答了就行,这是造成失分的重要原因。答辩基本上是一种"动"的艺术。所以,对答辩的问题,语言的运用、理论的结合、安排上要有一定的灵活性。
 
  六、总结
 
  答辩过程是集中地展示答辩者知识和能力的活动。答辩本身就是一种流动的知识,要求在变化中随之发展,表达机智适度。比如举一反三、由此得彼、由表及里、由正及反等等学识和技巧的适度运用都可以使你的答辩增色生辉,给专家留下不俗的印象。
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