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如何营造“真善美”的美术课堂

作者:原创论文网 时间:2017-02-27 10:40 加入收藏
摘要

  美术课堂是一个真、善、美的课堂,天真可爱的孩子们都有一颗纯洁、善良的心灵,这颗童心闪烁着对美好生活的向往。美术课是一个传达真、善、美的课堂。
  
  一、真
  
  真就是能简简单单传递人间的真情。当今科技发达,电脑网络的丰富充实,手机的不断更新换代,同时也传递出人类的不安和浮躁。这与过去简单的生活相比,人类更向往安定心灵和放松的生活。小人书就是童年的一个美好回忆。美术课上,小朋友们在画小人书《王二小放牛郎》的时候,就特别开心,简简单单的线条就能传达出精彩有趣的故事性。最后再用语言文字来表达王二小智斗敌人的英雄形象。这期间,全员参与,没有画得好坏之分,只要能表达出王二小智斗敌人的勇敢就可以了!同时也传达了一种民族精神。
  
  小人书本身就是中华民族传统文化艺术,我们应该把这个美好的艺术经典传承下去。
  
  二、善
  
  她就像一股暖流在时刻安慰着人类的心灵,世间万物是相通的,都需要和谐相处。动物和人类需要和谐相处,就是一个很好的例证。在画十二生肖的时候,我和孩子一起画的题目是《牛的星期日》,为什么呢?学生回答:是因为牛要耕地拉车,为人类服务。老师问:牛吃的是什么?学生答:草。老师问:我们应该从牛身上学习到哪些东西呢?学生答:吃的是最普通的草,挤出来的是最有营养的奶,牛的这种为人类无私奉献的精神。例如,我们在画想象画《冬日同乐》时,就能真心感受到这一点。快到新年了,我们师生共同要完成新年到来的一幅想象画《冬日同乐》。讲的是迎接春节,我们并不是大吃大喝、大摆酒宴,而是要过一个和动物在一起的温暖的冬季,一起来庆祝我们的幸福生活。画面里,有老爷爷、可爱的顽童,还有一个农家大院,非常有乡土气息。院里有鸡、鸭、猫、狗、猪、牛、羊等,整个是一个热闹的生活景象。老师带领学生一起来画老人、小孩和农家大院,剩下的小动物由学生共同上黑板来完成。人类现在吃的肉在迅猛增长着,动物的需求量也在增加,于是开始给动物打各种激素药物等,让动物们快速增长。例如,各种汉堡所需的鸡肉就是这样,人吃多了肉就会迅速变胖,身体也会慢慢变得笨拙起来。人类的身体健康也就有了危险信号!在学生画的同时,和他们一起来交流我们身边的生活状况,他们幼小的心灵也会慢慢成长健康起来。
  
  在黑板上画画的学生和下面的同学互动,团结起来共同完成一幅美丽的画面,也完成我们心灵的美好和善良。在生活中我们不但要热爱小动物,更要爱护我们身边的生命、亲人、朋友们,与他们和谐相处。
  
  三、美
  
  我们美丽的生命是短暂的,就在弹指一挥间。假如小孩子不懂得珍惜时光,我们应该如何去引导?有位父亲的孩子整天游手好闲,父亲拿了一根棍子差不多八十厘米长,到孩子面前就跟他说:
  
  “孩子,人的一生就像这根木棍一样,八十年左右,前二十年你还在学习,对社会、对家庭没有多大帮助,所以这段时光没有贡献,我们把它砍掉。”他拿起斧头,把前面二十厘米切掉。接着又说“:人生六十岁以后身体比较衰老,也没有力气做事了,所以后面二十年也要去掉。”说着就把木棍再砍掉二十厘米。父亲接着又说“:剩下这一段,有三分之一的时间睡掉了,所以这一段,也不能算。”拿起来又把它砍了三分之一。在这个砍的过程中,他的儿子心里感到一阵震撼。接着父亲又说“:你每天还要吃饭,还有很多的杂事,又浪费了很多时间,所以又要再砍一段。”说完就砍下去。孩子跟父亲说“:您别砍了,我知道了。”父亲接着说:“你不会知道,你不会明白,你这一生又不知会生多少场病,都要在病床上度过,这一段也不能算。”
  
  又把它砍了一段。孩子感悟了,就跪下来。父亲对他说“:你看人生只剩下这么短,就应该做真正有意义的事,真正孝顺父母,奉献社会,奉献国家;既然生命这样短暂,你还拿来挥霍,就太不应该了。”
  
  这个故事告诉我们,生命很短暂,我们要好好感恩父母为我们所操的心,好好学习来报答父母的恩德。我们应该珍惜时光,更加孝顺父母,勤奋学习!
  
  美术课上,同学们在制作《小钟表》这一课时,就受到这个经典故事的启发,更加珍惜时间的价值。在欣赏小钟表的各种造型时,会看到小钟表的圆形代表我们圆满的生命,小指针代表我们要珍惜每时每刻。同学们在制作钟表的时候,会开开心心地渡过这个美好时光。
  
  美术课真是一个富有生命力的课堂,孩子们在美术课上能够开开心心地制作出自己的作品,更是一种对生命的感悟。为了上好一节有价值的美术课,作为美术老师就要好好地去钻研学习,努力为学生打造一个富有生命力的课堂,只有这样,在教学中才能有更大的包容心,帮助各种各样的学生,所以我们首先要感动自己,才能去感动别人!
  
  参考文献:
  
  李楠。小学美术课堂教学评价标准的研究[D].辽宁师范大学,2008.
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