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高校医学硕博学位论文的开发利用研究

作者:原创论文网 时间:2017-11-22 09:53 加入收藏
  2015年,教育部工作要点中提到:“坚持中国特色、一流标准,统筹推进世界一流大学和一流学科建设的组织实施。继续推进医教、农教协同等协同育人,深化高校人才培养机制改革。探索推进医学教育分阶段考试改革试点,做好医学教育整体衔接。深化专业学位研究生培养模式改革,加快建设研究生质量保障体系”[1].由此可见,国家对研究生教育等高层次人才培养教育是大力支持的。医学研究生教育的重要性不言而喻,它与我国医学科学技术的进步与发展,以及社会经济的发展有着直接而密切的联系,是国家创新体系的重要组成部分。医学硕博学位论文作为是医学研究生的代表作,是医学研究生综合素质培养全过程的概括与总结,是培养医学研究生的重要环节。它集中反映了一名医学研究生的基础理论和专业知识的扎实性,系统地反映了医学生在医学学科各个方向中掌握知识的深度和广度,与此同时也反映了医学生灵活运用基础理论解决实际问题的能力和基本动手操作技能。因此,开发利用好医学学位论文有助于提升医学研究生培养教育方案、推动医疗卫生事业发展,为医学科研创新和学科化服务指明方向。
  
  1 医学学位论文资源现状
  
  据2015年全国研究生招生数据调查报告显示:近10年,全国研究生招生规模增长近72%.自1981年我国学位制度建立以来,30多年间我国共培养博士研究生49万人,硕士研究生426万人,其中近5年培养的研究生约占培养总量的50%.然而,在研究生培养的过程中,学位论文撰写及答辩是每位研究生毕业所必需的一大环节。目前,国内学位论文主要收录在中国学位论文全文数据库(CDDB)、CALIS高校学位论文数据库、CNKI中国优秀博硕学位论文全文数据库以及各高校自建学位论文数据库中。随着医学招生规模的扩张,医学毕业生的学位论文也将逐渐形成一个巨大规模的数据库。在大数据背景下,医学学位论文代表着我国每年前沿领域的科学研究及创新成果。作为医学各学科专业领域的体现,它是医疗卫生事业发展研究过程的记录,是医学学术研究和科技产出留下的历史档案。如此巨大的财富宝库值得我们对其进行挖掘、开发和利用。
  
  2 医学学位论文开发利用的意义
  
  2.1 避免重复研究,规范研究生教育
  
  研究生毕业课题一般都是在导师的指导下,通过长期调查研究、收集查阅大量文献资料后开展的一项内容详实而具有创新性的工作。所谓医学学位论文则是医学研究生完成毕业课题后的一项重要产物。开发利用医学学位论文,借助统计分析等手段,可以为医学研究生在毕业课题的选题方向上指明道路,避免重复学术研究,浪费科研经费及物力人力资源,减少走科研弯路现象。对于研究生教育培养者来说,通过对学位论文的评估,有助于为高校医学类专业研究生的培养方向及培养质量提供参考依据。再者,对于研究生导师来说,可以为导师之间的学术交流和研究合作搭建一座无形的桥梁。
  
  2.2 了解医学科研现状,开拓科研创新
  
  医学学位论文的选题一般是经过不同角度地精心筛选而立项的,甚至部分课题选题直接来源于国家自然科学基金、各省部级基金项目等高水平研究项目[2].例如:笔者经统计4 000余篇北京协和医学院的学位论文分析结果来看,有43.98%的学位论文选题由国家自然科学基金项目支持,其余50%左右的学位论文选题来自于省部级和其他重大项目基金。由此看出,医学学位论文能够反映出医学研究动态及成果。通过挖掘医学学位论文中的新技术或新方法,有助于提升这些新技术新方法在医疗卫生行业中应用推广及效益产出。通过对医学向下的各分支学科的动态分析,不仅能够深化医学传统常规理论的突破,而且能够提高医学学科发展的水平。
  
  2.3 提高资源利用率,实现资源共享
  
  从文献学和档案学的角度来说,医学学位论文是医学研究科研产出过程中的特殊文献资源,仅仅将这些学位论文作为档案材料封存是远远不够的。据刘银红[3]报道,大多数高校的研究生学位论文均由研究生院、研究生部或研究生处管理,而且,它们把这些论文存放在各自的档案室,只是妥善保管而已,得到充分利用的很少。因此,我们一方面要收集整合医学学位论文;另一方面要对其进行科学、合理的开发利用。借助互联网信息技术、多媒体等媒介手段,对医学学位论文进行分析评价,从中挖掘出对医学科研发展有用的信息,充分利用学位论文中提到的新技术新方法,使得资源利用效益最大化。此外,在挖掘利用资源的同时,可以促进医学分支学科信息的快速整合,建立具有不同学科特色的医学学科资源共享平台,从而满足医学各学科前进发展的需求。
  
  3 开发利用医学学位论文的方法
  
  3.1 搭建医学学位论文数据库平台
  
  要想建立全方位的开发利用医学学位论文的技术方法,首当其冲要做的就是全面收集医学学位论文,只有在确保全面收集研究对象的前提下,才能对其进行开发利用。目前,随着计算机技术的飞速发展,借助计算机高效处理数据信息的便利,既能保证医学学位论文资源的收集,又能保证医学学位论文的开发利用。在收集资源的过程中,建议为医学学位论文建立特色数据库。各医学类高校可以联合建库,开发研制一系列医学网络产品,这样既方便各大高校之间医学学术的交流,也能实现统一规划、合作研究,减少人力物力等资源的投入与消耗。
  
  3.2 医学学位论文信息可视化分析
  
  1981年,White和Griffith提出以作者共被引关系作为分析学科领域结构的途径,并且以情报学为例,对作者共被引可视化学科结构进行了系统研究[4].随着Gephi、Tableau、Ucinet、Citespace等可视化分析软件的诞生,形象、客观、真实地反映一个学科或特定领域的内容、演变和趋势,为科学研究提供方向和指南,成为大多数人研究的热点。通过借助这些可视化分析软件,建立医学学位论文中各学科的知识图谱,对医学分支学科的技术、方法、共引、空间分布等可视化结构的研究分析,不仅可以找到医学各分支学科的相互交叉关系,帮助人们认知科学,还可以发现医学研究热点,为医疗事业发展提供策略。
  
  4 结语
  
  我国医学各学科的科研创新工作尚处于发展中阶段,医学学科建设有待进一步完善,医学研究生教育水平有待进一步提高。通过开发利用医学学位论文,一方面为医学研究生教育提供指导;另一方面为医学信息化建设提供有力帮助,开拓医学信息计量研究新视角。然而,由于医学学位论文中涉及的内容,研究者往往会因为科研成果泄露等情况而拒绝合作开发利用,这就要求我们在开发利用医学学位论文之前,针对学位论文的版权以及当中涉密问题进行妥善处理,建立配套的安全管理体制加以保障,杜绝暴利使用或传播资源。对于学位论文中涉及的新技术、新方法等,建议学位论文作者及时申请国家专利及成果鉴定。此外,希望国家教育管理部门能够建立相关制度,规范合理化收集、保存、加工、利用、引导合理流通学位论文,增强大家开发利用学位论文意识,为国内医学学术界营造良好的医学学术交流服务氛围。
 
  参考文献 
 
  [1] 教育部2015年工作要点[J].中国农村教育,2015(3):12-13. 
  [2] 陈锦红.高校图书馆研究生学位论文的管理和开发利用[J].农业图书情报学刊,2009,21(12):97-99. 
  [3] 刘银红.网络环境下研究生学位论文的开发与利用[J].图书情报知识,2002(1):51-52. 
  [4] White HD,Griffith BC.Author co-citation a literature measure of intellectual structure[J].Journal of the American Society for Information Science,1981,32(3):163-171.

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